Возможности электронного дневника учащегося в организации взаимодействия участников образовательного процесса
В век высоких технологий, коммуникаций и инноваций кардинально изменились многие виды человеческой деятельности. Не обошел прогресс и классическую систему школьного образования. Все чаще и чаще нам приходится слышать о внедрении различных экспериментов и новых программ, многие из которых способны значительно увеличить стремление учеников к знаниям, а как следствие и улучшить их успеваемость.
Электронный дневник (далее ЭД) – один из современных образовательных ресурсов, позволяющих объединить всех участников образовательного процесса (далее ОП).
Теперь родители могут не только проверить отметки своего ребенка,но и узнать — не прогулял ли ребенок урок, не опоздал ли, и даже какие замечания ему делал учитель. Теперь родители могут контролировать своего школьника в режиме 24/7.
Основной смысл данного сайта – организация и упорядочивание школьной работы.
Возможности электронного журнала:
· Выставление оценок в электронном виде, отслеживание успеваемости и посещаемости каждого учащегося
· Выведение среднего балла ученика по каждому предмету
· Формирование расписания занятий
· Контроль исполнения учебного плана
· Контроль посещаемости и дисциплины
· Подготовка статистики по каждому учащемуся, классу, параллели
· Формирование консолидирующей отчетности для органов, регулирующих и контролирующих образование
Функциональные возможности приложения для учителей
· Электронный журнал служит для внесения в него информации о посещаемости и успеваемости, записи тем занятий, отправки сообщений родителям и школьникам. Инновационность нашего решения состоит в интеграции коммуникационной составляющей.
Выгрузка данных и интеграция
· Каждый пользователь ЭД получает возможность выгрузки выбранных данных в формате Excel для последующей обработки, анализа или печати. Кроме того, ЭД обладает широкими возможностями интеграции c другим ПО.
ЭУ для учащегося
При использовании программы ученик имеет возможность:
· Видеть свои оценки с детальными комментариями учителей (за что получена оценка, ее удельный вес) и свой личный рейтинг успеваемости в классе
· Знакомиться с различными новостями и объявлениями
· Видеть расписание уроков
· Получать и отправлять домашние задания в текстовом формате с прикрепленными файлами других расширений
· Получать сообщения и любую другую информацию, которую учителя или школьная администрация хотели бы донести до своих учеников
· Свободно обратиться к помощи квалифицированного психолога
· Участвовать в опросах и тестированиях
ЭД для родителей
Интерфейс родителей предполагает:
· Возможность увидеть полную картину успеваемости и посещаемости своего ребенка (темы занятий, характеристики оценок и комментарии учителей, замечания, пропуски занятий, новости, приглашения на собрания и т.д.)
· Опцию выведения рейтинга успеваемости своего ребенка по классу и среднего балла по классу за контрольную работу
· Консультации профессионального психолога
· Ведение прямых диалогов с учителями, классными руководителями, администрацией школы и другими родителями класса в системе обмена мгновенными сообщениями
· Участие в тестах и опросах
· Графическое отображение динамики успеваемости ребенка
· Получение SMS-отчетов и электронных писем о текущей успеваемости ребенка
Аналитика
Благодаря возможности сбора качественной и количественной информации посредством тестов и опросов, Электронный дневник не просто решает коммуникационные проблемы, возникающие в процессе обучения, но и помогает заметно улучшить качество школьного образования. Таким образом, Электронный Дневник выводит взаимоотношения в процессе обучения на совершенно новый уровень.
Посредством электронного дневника облегчается взаимодействие между родителем и образовательным процессом ребенка: они могут смотреть его текущее расписание занятий, следить за количеством домашних заданий, контролировать отметки, пропуски уроков, а также получать полезную информацию о проводящихся мероприятиях в школе (родительские собрание, сборы, мероприятия и т.д.). Благодаря возможностям системы, родители одного ребенка, зайдя в журнал, не смогут увидеть замечания и заметки о других учениках – им будет дана информация об их ребенке, а также общая информация о различных мероприятиях.
Школьникам, в свою очередь, система электронного журнала напомнит таблицу расписания, где можно увидеть имеющиеся домашние задания и расписание уроков на всю неделю. Данный инструмент дает возможность смотреть ученику свою статистику и рейтинги по отметкам по месяцам или триместрам, что обуславливает и создает мотивацию учащегося к повышению своих баллов.
Школьникам, в свою очередь, система электронного журнала напомнит таблицу расписания, где можно увидеть имеющиеся домашние задания и расписание уроков на всю неделю. Данный инструмент дает возможность смотреть ученику свою статистику и рейтинги по отметкам по месяцам или триместрам, что обуславливает и создает мотивацию учащегося к повышению своих баллов.
Учителя получают быстрый и удобный способ общения с родителями учеников. Осуществлять контроль и иметь на руках всю необходимую информацию по тому, как ученики получают учебный материал и насколько хорошо они его осваивают, родитель может увидеть в электронном дневнике. В таком случае, ему достаточно выйти в Интернет дома, зайти на страницу электронного дневника, ввести свои идентифицирующие данные, после этого он сможет, не прибегая к звонкам в школу, получить информацию о домашнем задании учащихся, их поведении на уроках и данные о полученных учащимися отметках.
ЭД позволяет организовать дистанционное образование для часто болеющих учащихся, лежащих в больницах, но имеющих возможность выхода в интернет, или спортсменов на сборах, в период морозов и эпидемий. С помощью сервиса организуется раздача учебного материала и прием выполненных работ, в виде электронных документов, фотографий.
Для развития творческих способностей учащихся необходимо создание комфортной социально-гуманной среды. Благоприятный психологический климат характеризуется атмосферой раскрепощенности, взаимного уважения, дружелюбия, деликатности, создает комфорт и условия для творческой работы, раскрывает потенциальные возможности личности. Главной задачей учителя является — не «донести», «объяснить» и «показать», а организовать совместный поиск решения возникшей перед ними задачи и пути её реализации.
Необходимо дать ученику возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных возможностей и склонностей. И одним из таких видов учебной деятельности учащихся является метод проектов. Метод учебных проектов вносит немалый вклад в профессиональное самоопределение школьника и развитие его исследовательских способностей. Кроме того, проектная деятельность связана с работой в коллективе и способствует развитию таких важных качеств, как способность действовать вместе с другими людьми, учитывать позиции и интересы партнеров, умение пользоваться интернет – ресурсами. Организация образовательного процесса на основе применения метода проектов, является важным фактором развития у учащихся умений, опыта и социально-личностных качеств.
В конечном итоге благодаря проекту, надеемся на повышение успеваемости и посещаемости школьников, что повысит престиж школы.
